Posts tagged: onderzoek

influencers - Bureau Jeugd en Media

Influencers zijn steeds meer nepper dan nep

Influencers beïnvloeden onze kinderen en jongeren. Soms zijn het bekende vloggers, gamers of fitgirls. Maar sinds kort moet je er ook op bedacht zijn dat een influencer nep kan zijn: ze bestaan niet allemaal echt. Toch is hun invloed wel echt. Hoe mediawijs moet je zijn om hiertegen bestand te zijn?

Gepubliceerd op: 6 december 2019
Gepubliceerd door: Justine Pardoen
Reacties: 1 reactie
Zelfbeschadiging en online media

Online media en zelfbeschadiging

Dat zelfbeschadiging en zelfdoding voor kwetsbare jongeren besmettelijk kunnen zijn (het Werther-effect), is bekend. Dat zulke gedrag terug te voeren zou kunnen zijn op internetervaringen, is dan ook helemaal geen overdreven gedachte.

Gepubliceerd op: 26 september 2019
Gepubliceerd door: Justine Pardoen
Influencers en sponsordeals - Bureau Jeugd en Media

Tieners vinden openheid van influencers over inkomsten niet nodig

Influencers verdienen geld. Ze kunnen er soms van leven. Dat kan bijvoorbeeld door sponsordeals aan te gaan: in je foto’s of video’s plaats je een product of doe je een aanbeveling omdat je daarvoor betaald wordt door een bedrijf. Hier openheid over geven, vinden tieners niet zo nodig. Het doet afbreuk aan hun ervaring, vinden ze. Een gastblog van Linda Duits.

Gepubliceerd op: 24 september 2019
Gepubliceerd door: Gastblogger
Shift - Bureau Jeugd & Media

Wat is er mis met onze tieners?

Waarom is er zoveel negatieve aandacht voor tieners en hun online gedrag? Is er dan geen reden voor een positief geluid? Ja, maar dan moet je naar wetenschappers luisteren van wie de onderzoeken niet in de krant komen. Onderzoeken waardoor je opgelucht kunt ademhalen, halen het nieuws nu eenmaal niet zo gauw. Daarom maken we hier nu even plaats voor een positief geluid.

Gepubliceerd op: 7 februari 2019
Gepubliceerd door: Justine Pardoen
Reacties: 8 reacties
nepnieuws

Kinderen en tieners herkennen nepnieuws niet, maar wie wel?

In Engeland heeft het parlement een commissie ingesteld die onderzoek moest doen over de noodzaak van lessen over nepnieuws, en in hoeverre scholen daar al mee bezig zijn. Het onderzoeksrapport ligt er nu, en daaruit blijkt dat het slechts 2% van de scholieren nepnieuws kan herkennen. In ons land zal dat niet veel anders zijn. Kunnen we daar iets aan veranderen door lessen mediawijsheid?

Gepubliceerd op: 8 augustus 2018
Gepubliceerd door: Justine Pardoen