Het laatste beetje taboe op beelden van lijden, sterven en dood lijkt door sociale media te verdwijnen. Ik ben daar niet blij mee. Kinderen zien op de basisschool al foto’s van onthoofde mensen en andere lichamelijke schendingen door geweld en ongelukken. Selfies met de doden als trofee, als ‘bewijs’. Niets blijft ons meer bespaard. Waar ligt jouw grens?
Vloggen is tegenwoordig helemaal hip. Voor jongeren met een verstandelijke beperking is dit niet anders. Zij doen ook leuke dingen en laten dit graag op YouTube zien. Maar hoe ga je hiermee om? Welke risico’s zijn er? Hoe kunnen organisaties en begeleiders omgaan met jongeren met een verstandelijke beperking die online actief zijn? Een aantal voorbeelden en tips.
De nieuwe Monitor Jeugd en Media 2017 van Kennisnet laat zien dat jongeren thuis meer leren dan op school als het gaat om digitale vaardigheden. Het onderwijs heft de kansenongelijkheid onvoldoende op.
Mediawijsheid en burgerschap komen samen in het project The Way We See. Leerlingen spelen Pauw & Jinek na. VBMO-scholen in Rotterdam hebben het gedaan met groot succes.
Met de nieuwe update van de app Snapchat, kun je gebruik maken van een nieuwe functie: Snap Kaart (of in Engels Snap Map). We leggen uit wat het is en hoe je hierover in gesprek kunt met je kind of tiener.
Met de app Check-mate kun je bewerkingen in foto’s opsporen. De app is bedacht door HKU-studenten voor hun afstudeerproject. Ze willen meer “relativering” en “het idee van perfectie ontkrachten”.
Ook in ons land duikt het verschijnsel op: de gezinsvloggers. Moeders en vaders (soms alleen mama, of alleen papa) die dagelijks leven met hun kinderen filmen en monteren in een vlog van tussen 8 en 20 minuten. Meestal wekelijks een nieuw filmpje, maar soms al dagelijks, zoals de Bellinga’s. Het gezin als verdienmodel. Kijk en bedenk wat je deze ouders zou willen vragen.
Dit is deel 3 uit onze blogreeks over vloggers. Vandaag Tewatha Muller over de vraag: hoe komt het dat kinderen het verschil niet zien tussen vloggen en de echte wereld?
Deel 2 uit onze blogreeks over vloggers en YouTubers. Wie zijn ze, waarom vinden kinderen en jonge tieners ze zo aantrekkelijk, en wat zijn de uitdagingen voor opvoeders – van commerciële beïnvloeding tot privacy. Vandaag Tewatha Muller over de vraag: hoe reageer je als je kind aangeeft dat hij of zij ook vlogger wil worden?
