
Huggy Wuggy: knuffelen totdat jij je laatste adem uitblaast…
Na de serie Squid Game is Huggy Wuggy de nieuwe hype waar ouders zich zorgen over maken. Wat is het? Zijn de zorgen terecht? Marije Lagendijk rapporteert.
Na de serie Squid Game is Huggy Wuggy de nieuwe hype waar ouders zich zorgen over maken. Wat is het? Zijn de zorgen terecht? Marije Lagendijk rapporteert.
Uit het onderzoek waar Amber van der Wal onlangs op promoveerde, kwamen interessante observaties over de rol van humor bij het kijken naar geweld. In populaire series zit niet alleen een flinke dosis geweld, maar ook de nodige humor. En dat heeft een functie.
Wie op zoek gaat naar tips om met kinderen over de oorlog te praten, vindt van alles. Maar wat we missen, is dat het nogal afhangt van de leeftijd. Daarom zetten we hier de beste tips leeftijdafhankelijk op een rij. We hebben het over ouders, maar leerkrachten en docenten kunnen er ook hun voordeel mee doen.
Sinds kort is op TikTok een nieuw fenomeen: gift-baiting. We leggen in dit blog uit hoe het werkt en waar je op moet letten. Ook geven we praktische gesprekstips om hier met kinderen of leerlingen over te praten.
Het gaat niet goed met veel middelbare scholieren. Ze zijn onrustiger, grenzelozer, hebben minder incasseringsvermogen en zijn moeilijker aan het werk te krijgen dan vóór de coronacrisis. Een impressie van hoe docenten dat ervaren.
Het Netwerk Mediawijsheid presenteert nieuw onderzoek in de Week van de Mediawijsheid: we vinden sociale media niet sociaal. Burgers willen daar best zelf iets aan doen, maar verwachten ook iets van de overheid en de socialemediaplatformen. In de klas kun je alvast aan de slag met onze nieuwe lessen.
Of je Squid game ziet als maatschappijkritiek of niet, het gevolg op schoolpleinen van basisscholen is hetzelfde: kinderen spelen het na. Wat moeten we daar nou weer mee?
Online reclame voor fastfood en snoep gericht op kinderen, werkt als een tierelier. Kinderen krijgen er ongezonde trek van. En dikker worden ze ook nog steeds. De Consumentenbond is het nu zat. Nu de overheid nog, die met wetgeving moet komen. Want die zelfregulering werkt dus niet.
Uit het onderzoek van Ipsos blijkt dat hoewel 52% van de ouders zich goed tot zeer goed geïnformeerd voelt over online veiligheid en hierover regelmatig met het kind praat, de overgrote meerderheid ziet (91%) online veiligheid ook graag als verplicht onderdeel van bestaande lessen op school. Daarbij zouden leraren vooral aandacht moeten besteden aan onderwerpen als cyberpesten, sexting, delen van informatie, nepnieuws en privacy.
Het Vlaamse programma De Wonderjaren heeft het still-face-experiment herhaald, met een variant erbij waarbij de ouder op een smartphone zit te kijken. Het is de moeite waard om de hele aflevering te kijken.