Via Mediaopvoeding.nl kregen we een vraag van een moeder met een dochter van 12 jaar, die honderden accounts op TikTok had aangemaakt, en deze accounts niet meer kon verwijderen. Wat was daar aan de hand? En hoe kun je het oplossen?
Voor wie ouders informeert over beeldschermgebruik, is deze pdf handig (infographic). Print uit of deel in een nieuwsbrief bijvoorbeeld. Als pdf is hij hier te downloaden: NK preventie – beeldschermgebruik en corona
Wat te denken van de dating-app Yubo (voorheen Yellow)? Een soort Tinder voor 13- tot 18-jarigen.
Hoe meer symptomen een jongere heeft van verslaafd gebruik van sociale media, hoe slechter hij of zij zich kan concentreren en hoe meer impulsief gedrag hij of zij vertoont. Dat heeft weer gevolgen voor de schoolcijfers.
Influencers beïnvloeden onze kinderen en jongeren. Soms zijn het bekende vloggers, gamers of fitgirls. Maar sinds kort moet je er ook op bedacht zijn dat een influencer nep kan zijn: ze bestaan niet allemaal echt. Toch is hun invloed wel echt. Hoe mediawijs moet je zijn om hiertegen bestand te zijn?
Dat zelfbeschadiging en zelfdoding voor kwetsbare jongeren besmettelijk kunnen zijn (het Werther-effect), is bekend. Dat zulke gedrag terug te voeren zou kunnen zijn op internetervaringen, is dan ook helemaal geen overdreven gedachte.
In hoeverre geldt het maken en uploaden van YouTube-filmpjes door jonge kinderen als kinderarbeid, als ze er geld mee verdienen? En wie is er aanspreekbaar op de tijd dat ze ermee bezig zijn: Google of de ouders? Het ministerie van SZW kan een deel van dat soort vragen beantwoorden maar nog niet alle.
In de Week van de Mediawijsheid (16 tot 23 november 2018) zendt de VPRO een docu uit op Insta over Insta. Maar ook op tv. Kijktip! #followme #Instagram
Facebook lanceert eigen lesmateriaal en heeft in Nederland lesmateriaal laten maken voor scholen po en vo. Alle mediawijsheidthema’s komen voorbij.
Het laatste beetje taboe op beelden van lijden, sterven en dood lijkt door sociale media te verdwijnen. Ik ben daar niet blij mee. Kinderen zien op de basisschool al foto’s van onthoofde mensen en andere lichamelijke schendingen door geweld en ongelukken. Selfies met de doden als trofee, als ‘bewijs’. Niets blijft ons meer bespaard. Waar ligt jouw grens?