Artikelen door Freek Zwanenberg

Scholen

Digitale tools in het kunstonderwijs

Freek Zwanenberg, 28 februari 2019

Dat het algemene onderwijs steeds meer digitaliseert, is inmiddels bekend. Maar hoe zit het met het kunstonderwijs? Deze en andere vragen stonden centraal tijdens … Lees verder

Scholen

Mediaopvoeding vanuit het perspectief van de vrijeschool (deel 3)

Freek Zwanenberg, 13 maart 2016

Freek pikt de draad weer op na zijn twee artikelen over ‘vrijeschoolse mediaopvoeding’ uit 2014. Wat is er sindsdien gebeurd? Wat heeft hij geleerd? Freek ont… Lees verder

Scholen

Onze reactie op de ‘verslaving aan sociale media’ die jongeren zelf signaleren

Freek Zwanenberg, 20 november 2015

Aan het begin van de Week van de Mediawijsheid bevestigt onderzoek van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) dat 1 op de 6 jongeren zegt verslaafd te zijn a… Lees verder

Scholen

Vrijeschoolse mediaopvoeding: Rudolf Steiner over technologie en het moderne leven

Freek Zwanenberg, 24 november 2014

Als we het hebben over vrijeschoolse media-opvoeding kunnen we natuurlijk niet om de grondlegger heen, Rudolf Steiner. In dit artikel staat dan ook de vraag centra… Lees verder

Scholen

Vrijeschoolse mediaopvoeding, een interessante paradox

Freek Zwanenberg, 28 juli 2014

Op de vrijeschool wordt in het basisonderwijs geen ICT ingezet, in tegenstelling tot de enorme opmars van ICT in veel andere scholen. Een verfrissende tegenbewegin… Lees verder