Wie zich niet goed voelt, of een psychisch probleem heeft, gaat online op zoek. Zeker als je je schaamt, dan sla je een gesprek met familie of vrienden over. Fijn dat dat kan, maar er zijn ook risico’s.
Het gaat minder goed met jongeren. Vooral 2021 toont een afname in welbevinden. Jongeren die op sociale media hun weg wisten om contact te houden met vrienden, hebben daar tijdens de lockdown veel aan gehad. Net als jongeren die graag gamen: via het gamen hadden ze dagelijks contact en het hield ze ook nog weg van verveling. Het hielp somberheid bestrijden. Weet wat ze daar doen. Praat. Onderzoek.
Nieuwe technologie leidt vaak tot angsten, zorgen en zelfs morele paniek. Wat hebben al niet langs zien komen, de afgelopen decennia. Maar deze hadden we niet kunnen voorspellen: tieners die tics ontwikkelen door te kijken naar TikTok-filmpjes van jongeren met Gilles de la Tourette. Nepnieuws?
De laatste jaren is veel onderzoek gedaan naar de invloed van sociale media op welzijn. Daarbij wordt steeds uitgegaan van de gedachte dat er een verschil is tussen actief en passief gebruik van social media. De relatie met welzijn hangt echter af van andere dingen, blijkt uit nieuw onderzoek.
Jongeren lijken geestelijk meer te lijden onder de pandemie dan anderen. Ze hebben ons, onderwijsprofessionals, nodig. Wat kunnen wij doen?
Middelbare gaan na de lockdown deels open, leerlingen moeten weer in het gareel. Dat vraagt extra aandacht voor het welzijn van leerlingen. We geven een paar tips voor scholen.