Uit het onderzoek van Ipsos blijkt dat hoewel 52% van de ouders zich goed tot zeer goed geïnformeerd voelt over online veiligheid en hierover regelmatig met het kind praat, de overgrote meerderheid ziet (91%) online veiligheid ook graag als verplicht onderdeel van bestaande lessen op school. Daarbij zouden leraren vooral aandacht moeten besteden aan onderwerpen als cyberpesten, sexting, delen van informatie, nepnieuws en privacy.
Wat doe je als school tegen de verspreiding van ongewenste beelden? Hoe pak je een dader aan?
Corona of niet, leerlingen blijven leerlingen en nu de eerste weken voorbij zijn, blijken ze gewoon dezelfde klierende scholieren te zijn die ze voorheen ook al waren. Op zich is dat een goed teken: ze worden weer meer zichzelf 🙂 Maar voor docenten is het weer een probleem erbij.
Wat is Virtual Reality eigenlijk? Wat is het verschil met Augmented Reality? En wat kun je ermee in het onderwijs? Raoul Teeuwen volgt de ontwikkelingen nauwgezet en heeft in een presentatie een en ander op een rijtje gezet. Vrij te gebruiken voor iedereen die er meer van wil weten en op zoek is naar tips. […]