Posts tagged: onderwijs

TikTok verbieden

Leraren op TikTok?

Juffen en meesters waren al actief op YouTube, Facebook en Instagram, maar ze produceren nu ook TikTok-video’s. Als het aan de Chinese app ligt, gaan nog veel meer leraren dat doen. Een goed idee? Gastblogger Remco Pijpers heeft bezwaren.

Gepubliceerd op: 6 december
Gepubliceerd door: Justine Pardoen
Onderzoek mediagebruik jongeren - Bureau Jeugd en Media

Problematisch mediagebruik verdubbeld tijdens corona

Problematisch mediagebruik (sociale media én gamen) is verdubbeld in 2021 (tijdens corona). Zowel bij jongens als bij meiden. Jongens zijn opmerkelijk meer gaan gamen, maar ook bij meiden zie je toename. En de helft van de jongeren merkt dat het ten koste gaat van het maken van huiswerk.

Gepubliceerd op: 23 oktober
Gepubliceerd door: Justine Pardoen
Week van de Mediawijsheid

Week van de Mediawijsheid over omgangsvormen

Het Netwerk Mediawijsheid presenteert nieuw onderzoek in de Week van de Mediawijsheid: we vinden sociale media niet sociaal. Burgers willen daar best zelf iets aan doen, maar verwachten ook iets van de overheid en de socialemediaplatformen. In de klas kun je alvast aan de slag met onze nieuwe lessen.

Gepubliceerd op: 8 november 2021
Gepubliceerd door: Justine Pardoen
vrijeschool na corona

Vrijeschoolonderwijs op afstand: digitale revolutie of digitale ramp? Een landelijk onderzoek

Ook op vrijescholen is tijdens de coronacrisis uitgebreid geëxperimenteerd met onderwijs op afstand. Hoe is dat gegaan, wat is er geleerd? En wat betekent dit voor de identiteit en toekomst van de vrijeschool? Freek Zwanenberg, onze specialist vrijeschool & ICT, doet landelijk onderzoek naar de ‘kunst en kunde van het vrijeschoolonderwijs op afstand’ en hoopt alle leraren te inspireren om mee te doen. 

Gepubliceerd op: 25 juni 2020
Gepubliceerd door: Freek Zwanenberg
Mediawijsheid en reflectie - Bureau Jeugd en Media

Mediawijsheid na corona – welke lessen zijn geleerd?

Hoe gaan we de afgelopen periode evalueren als het gaat om digitale geletterdheid? Wat hebben we geleerd en wat betekent dat voor beslissingen over de toekomst? Meer specifiek: welke mediawijsheid hebben we opgedaan? Alle aspecten van ons mens-zijn zijn geraakt: hoofd, hart en handen hebben nieuwe dingen geleerd. Daar kunnen we conclusies aan verbinden, maar daarvoor moeten we in gesprek; tijd voor reflectie en uitwisseling van gedachten.

Gepubliceerd op: 8 juni 2020
Gepubliceerd door: Justine Pardoen
Corona en mediawijsheid - Bureau Jeugd & Media 2020

Wat leren we van corona over mediawijsheid?

Nu we weer voorzichtig vooruit kunnen kijken en ook het voortgezet onderwijs weer hervat mag worden, is het tijd voor een gesprek. Thuis en op school. Over de impact van de digitalisering op ons leven en hoe we kritisch en bewust met digitale media omgaan. Zodat tieners niet alleen digitaal vaardiger, maar ook mediawijzer worden door en na de crisis.

Gepubliceerd op: 19 mei 2020
Gepubliceerd door: Freek Zwanenberg
Reacties: 3 reacties
Beeldschermgebruik infographic

Beeldschermgebruik tijdens corona

Voor wie ouders informeert over beeldschermgebruik, is deze pdf handig (infographic). Print uit of deel in een nieuwsbrief bijvoorbeeld. Als pdf is hij hier te downloaden: NK preventie – beeldschermgebruik en corona

Gepubliceerd op: 14 mei 2020
Gepubliceerd door: Justine Pardoen
NOS Jeugdjournaal app

App Jeugdjournaal nu met augmented reality (AR)

De app van het NOS Jeugdjournaal is vernieuwd! Kinderen kunnen bij nieuwsartikelen door middel van augmented reality (AR) op een wereldbol zien waar het nieuws zich afspeelt. Bij de wereldbol vinden zij ook extra informatie en leuke weetjes over het land in kwestie.

Gepubliceerd op: 5 juni 2019
Gepubliceerd door: Justine Pardoen