Vloggers en YouTubers (3) – vloggen en de werkelijkheid
Tewatha Muller, 7 juni 2016
Dit is deel 3 uit onze blogreeks over vloggers. Vandaag Tewatha Muller over de vraag: hoe komt het dat kinderen het verschil niet zien tussen vloggen en de echte w… Lees
verder
Onderzoek
Gamen is goed én slecht, maar niet voor iedereen
Justine Pardoen, 9 mei 2016
Het wordt steeds duidelijker dat gamen niet per se goed of slecht is, maar dat het afhangt van de mate waarin gegamed wordt en van specifieke kindkenmerken. … Lees
verder
Ouders
Online kwetsbaarheid van jongeren met LVB
Justine Pardoen, 2 mei 2016
Jongeren met een LVB (licht verstandelijke beperking) zijn niet alleen vaker slachtoffer van allerlei zaken die mis kunnen gaan via internet, maar ze zijn ook vake… Lees
verder
Scholen
Mediaopvoeding vanuit het perspectief van de vrijeschool (deel 3)
Freek Zwanenberg, 13 maart 2016
Freek pikt de draad weer op na zijn twee artikelen over ‘vrijeschoolse mediaopvoeding’ uit 2014. Wat is er sindsdien gebeurd? Wat heeft hij geleerd?
Freek ont… Lees
verder
Online jeugdcultuur
Geweld in games: hoe praat je daarover met kinderen en jongeren?
Justine Pardoen, 13 december 2015
Er zullen weer heel wat games in schoenen en onder kerstbomen het gezin binnenkomen deze maand. Na het geweld in de echte wereld, voelen ouders soms weerstand tege… Lees
verder
Scholen
De rol van ouders en docenten bij tieners die mediamultitasken
Gastblogger, 14 november 2015
Voor ouders en docenten is een kansrijke rol weggelegd als pubers mediamultitasken. In een gastblog legt Claudia Dimitriadis uit hoe dat komt, aan de hand van haar… Lees
verder
Ouders
Veilig omgaan met wachtwoorden
Raoul Teeuwen, 12 november 2015
Veilig omgaan met wachtwoorden is nog niet zo eenvoudig. Tip: gebruik een wachtwoordmanager (ook wel: wachtwoordbeheerder).… Lees
verder
Ouders
Als je dochter (8 jr) vrienden wil worden met ‘Henk’ uit Groningen
Gastblogger, 12 september 2015
Solange Jacobsen schreef een verhaal over haar eigen mediaopvoeding, voor het nieuwe boek van Niels Baas. Dat boek -- 'Samen de online wereld verkennen' -- is een… Lees
verder
Scholen
‘Weet iemand waar Laura is?’ Serie over shame sexting: de moeder
Jacqueline Kleijer, 29 april 2015
Om op een andere manier naar sexting te kijken, bloggen we een serie over ‘shame sexting’. Vanuit verschillende perspectieven benadert Jacqueline Kleijer een i… Lees
verder
Het jonge kind
Mediaopvoeding voor ukkies (0-6 jaar)
Justine Pardoen, 14 januari 2015
In het leven van baby’s, peuters en kleuters zijn veel meer media dan vroeger. Naast televisie zien de allerkleinsten nu ook van alles via de computer, een table… Lees
verder
Ouders
Media maken opvoeding lastiger
Justine Pardoen, 26 november 2014
Omgaan met problemen in de opvoeding door mediagebruik van kinderen, vinden ouders lastiger dan omgaan met 'gewone' opvoedproblemen. Onderzoek.… Lees
verder
Scholen
Vrijeschoolse mediaopvoeding: Rudolf Steiner over technologie en het moderne leven
Freek Zwanenberg, 24 november 2014
Als we het hebben over vrijeschoolse media-opvoeding kunnen we natuurlijk niet om de grondlegger heen, Rudolf Steiner. In dit artikel staat dan ook de vraag centra… Lees
verder
Wilt u ook met ons samenwerken?
Vraag hier een offerte aan. Of laat ons hier weten dat u gebeld wilt worden en we bellen u binnen een werkdag terug.
Om de beste ervaringen te bieden, gebruiken wij technologieën zoals cookies om informatie over je apparaat op te slaan en/of te raadplegen. Door in te stemmen met deze technologieën kunnen wij gegevens zoals surfgedrag of unieke ID's op deze site verwerken. Als u geen toestemming geeft of uw toestemming intrekt, kan dit een nadelige invloed hebben op bepaalde functies en mogelijkheden.
Functioneel
Altijd actief
De technische opslag of toegang is strikt noodzakelijk voor het legitieme doel het gebruik mogelijk te maken van een specifieke dienst waarom de abonnee of gebruiker uitdrukkelijk heeft gevraagd, of met als enig doel de uitvoering van de transmissie van een communicatie over een elektronisch communicatienetwerk.
Voorkeuren
De technische opslag of toegang is noodzakelijk voor het legitieme doel voorkeuren op te slaan die niet door de abonnee of gebruiker zijn aangevraagd.
Statistieken
De technische opslag of toegang die uitsluitend voor statistische doeleinden wordt gebruikt.De technische opslag of toegang die uitsluitend wordt gebruikt voor anonieme statistische doeleinden. Zonder dagvaarding, vrijwillige naleving door uw Internet Service Provider, of aanvullende gegevens van een derde partij, kan informatie die alleen voor dit doel wordt opgeslagen of opgehaald gewoonlijk niet worden gebruikt om je te identificeren.
Marketing
De technische opslag of toegang is nodig om gebruikersprofielen op te stellen voor het verzenden van reclame, of om de gebruiker op een site of over verschillende sites te volgen voor soortgelijke marketingdoeleinden.