Tip: Webinar 3 oktober – aan de slag met mediawijsheid en digitaal burgerschap in vo
Op 3 oktober 2022 om 16 uur (tot 17 uur), kunt u aanhaken bij ons webinar: Digitaal burgerschap en mediawijsheid kant-en-klaar voor iedere VO-school.
Posts tagged: digitale geletterdheid
Achterstandsleerlingen raken digitaal achterop
Monitors Digitale Geletterdheid primair en voortgezet onderwijs laten zien dat ongelijkheid toeneemt door gebrek aan (onderwijs in) digitale vaardigheden.
Digitale geletterdheid: kan het wat sneller met de invoering?
Op 21 juni 2021 heeft een groep van ruim 30 partijen een pleidooi voor een versnelling van de invoering van digitale geletterdheid in het onderwijs aangeboden aan de politiek. Gaat er eindelijk enige vaart in komen? De urgentie is evident, dus laten we optimistisch zijn, ook al zijn er ook onder de beslissers veel digibeten. Bureau Jeugd & Media ondersteunt dit pleidooi van harte.
Mediawijsheid na corona – welke lessen zijn geleerd?
Hoe gaan we de afgelopen periode evalueren als het gaat om digitale geletterdheid? Wat hebben we geleerd en wat betekent dat voor beslissingen over de toekomst? Meer specifiek: welke mediawijsheid hebben we opgedaan? Alle aspecten van ons mens-zijn zijn geraakt: hoofd, hart en handen hebben nieuwe dingen geleerd. Daar kunnen we conclusies aan verbinden, maar daarvoor moeten we in gesprek; tijd voor reflectie en uitwisseling van gedachten.
Safer Internet Day 2020 – lancering De InternetHelden
Op Safer Internet Day lanceerden Bureau Jeugd & Media, Safer Internet Centre en Google een nieuw, gratis lesprogramma over online veiligheid en digitaal burgerschap, voor jongeren 12 – 15 jaar. Tegelijkertijd is er materiaal voor ouders beschikbaar, zodat school en ouders samen ervoor kunnen zorgen dat jongeren zich veiliger gedragen online.
Digitale tools in het kunstonderwijs
Dat het algemene onderwijs steeds meer digitaliseert, is inmiddels bekend. Maar hoe zit het met het kunstonderwijs? Deze en andere vragen stonden centraal tijdens de Inspiratiedag digitale tools in het kunstonderwijs die we vorige week mochten verzorgen bij Centrum voor de Kunsten Spijkenisse. Voor mij een prachtklus omdat ik naast mediapedagoog ook actief ben als uitvoerend pianist, en vanuit die hoedanigheid zowel de afleidende als zinvolle kanten van digitale media ken. Het werd een mooi gezamenlijk onderzoek met kunstdocenten van alle disciplines. Een verslag.
Monitor Jeugd en Media 2017
De nieuwe Monitor Jeugd en Media 2017 van Kennisnet laat zien dat jongeren thuis meer leren dan op school als het gaat om digitale vaardigheden. Het onderwijs heft de kansenongelijkheid onvoldoende op.