Wat kun je doen tegen kwetsend online gedrag?
Dit jaar staat de Week van de Mediawijsheid in het teken van kwetsend online gedrag. Wat is het precies en wat kun je ertegen doen? Voordat we afgestompt zijn, moeten we in actie komen.
Posts tagged: De InternetHelden
Horen die haatreacties er gewoon bij?
Jonge tieners zullen online niets snel opstaan om op te komen voor anderen, bij haatreacties bijvoorbeeld. Vaak zien ze niet eens dat het nodig is. Online asociaal gedoe lijkt er voor hen bij te horen. En als ze al iets zouden willen doen, weten ze niet wát ze kunnen doen.
Angsthazen zijn we
De Week van de Mediawijsheid heeft het thema is Like en Cancel: over hoe wij elkaar online beschamen en beschimpen, buitensluiten en vernederen. Onderzoek stemt somber. De meeste mensen maken het mee, vinden dat het moet stoppen, maar doen niks. Wat kunnen we doen?
Tip: Webinar 3 oktober – aan de slag met mediawijsheid en digitaal burgerschap in vo
Op 3 oktober 2022 om 16 uur (tot 17 uur), kunt u aanhaken bij ons webinar: Digitaal burgerschap en mediawijsheid kant-en-klaar voor iedere VO-school.
Met aardig doen kom je verder
Een van de vijf thema’s van De InternetHelden is: Met aardig doen kom je verder. Zo’n thema bedenk je omdat we graag willen dat kinderen leren dat ze een keuze hebben tussen antisociaal gedrag en prosociaal gedrag. Uit onderzoek blijkt dat online aardig zijn inderdaad loont. Voor de ander, maar ook voor jezelf.
Week van de Mediawijsheid over omgangsvormen
Het Netwerk Mediawijsheid presenteert nieuw onderzoek in de Week van de Mediawijsheid: we vinden sociale media niet sociaal. Burgers willen daar best zelf iets aan doen, maar verwachten ook iets van de overheid en de socialemediaplatformen. In de klas kun je alvast aan de slag met onze nieuwe lessen.
Kinderen tijdens corona 31% meer online
Uit het onderzoek van Ipsos blijkt dat hoewel 52% van de ouders zich goed tot zeer goed geïnformeerd voelt over online veiligheid en hierover regelmatig met het kind praat, de overgrote meerderheid ziet (91%) online veiligheid ook graag als verplicht onderdeel van bestaande lessen op school. Daarbij zouden leraren vooral aandacht moeten besteden aan onderwerpen als cyberpesten, sexting, delen van informatie, nepnieuws en privacy.
Wat leren we van corona over mediawijsheid?
Nu we weer voorzichtig vooruit kunnen kijken en ook het voortgezet onderwijs weer hervat mag worden, is het tijd voor een gesprek. Thuis en op school. Over de impact van de digitalisering op ons leven en hoe we kritisch en bewust met digitale media omgaan. Zodat tieners niet alleen digitaal vaardiger, maar ook mediawijzer worden door en na de crisis.