Posts tagged: LVB

digitale hulpmiddelen gehandicapten

Corona en digitale hulpmiddelen voor gehandicapten

Ouders en begeleiders van gehandicapten moeten zich snel aanpassen in deze tijd. Net als verpleeghuizen, zitten woonlocaties op slot. Hoe houd je dan contact met je familielid? Kinderen en jongeren kunnen ook niet meer naar de dagopvang. Ze zijn nu thuis: hoe zorg je voor voldoende afleiding en structuur? Linda Vergouwen, ook bekend als de SocialMedia Juf geeft en paar tips vanuit haar ervaring.

Published on: 23 april
Posted by: Gastblogger
Discussion: 2 Comments
vloggers

Vloggers en YouTubers (9) — Vloggers met een verstandelijke beperking

Vloggen is tegenwoordig helemaal hip. Voor jongeren met een verstandelijke beperking is dit niet anders. Zij doen ook leuke dingen en laten dit graag op YouTube zien. Maar hoe ga je hiermee om? Welke risico’s zijn er? Hoe kunnen organisaties en begeleiders omgaan met jongeren met een verstandelijke beperking die online actief zijn? Een aantal voorbeelden en tips.

Published on: 5 maart 2018
Posted by: Sonja Heijkamp
Discussion: 1 Comment
lvb Bureau Jeugd & Media

Online kwetsbaarheid van jongeren met LVB

Jongeren met een LVB (licht verstandelijke beperking) zijn niet alleen vaker slachtoffer van allerlei zaken die mis kunnen gaan via internet, maar ze zijn ook vaker dader. De groep is groot: naar schatting tussen de 300.000 en 650.000 jongeren. Er zijn te weinig goede middelen om hun begeleiders te ondersteunen.

Published on: 2 mei 2016
Posted by: Justine Pardoen
Discussion: 2 Comments

‘Oh jee, mijn cliënt gaat online!’

Sonja Heijkamp, medewerker van Bureau Jeugd & Media, werkt een deel van de week als coördinator begeleider bij Amerpoort, een instelling die mensen ondersteunt met een verstandelijke beperking, psychiatrische stoornissen of verslavingsproblematiek. “Hun digitale vaardigheden lopen erg uiteen”, vertelt Heijkamp in een interview op MiraMedia.nl. “Sommigen hebben niets met digitale apparaten en hebben bijvoorbeeld een […]

Published on: 6 mei 2014
Posted by: Justine Pardoen
Discussion: Leave a comment