Een jaar nadat de Britten computing in de klas invoerden (programmeren, of computational thinking), maakt Kennisnet de balans op. Het rapport 'Computing at school'… Lees
verder
Ouders
Nominaties bekend voor beste apps van Cinekid AppLab
Justine Pardoen, 17 augustus 2016
Cinekid heeft twaalf apps genomineerd voor de Cinekid Leeuw, een prijs voor de beste app uit Cinekid AppLab 2016. Dit zijn ze...… Lees
verder
Ouders
Vloggers en YouTubers (6) – Geldt de reclamecode ook voor vloggers?
Justine Pardoen, 24 juni 2016
Dit is deel 6 uit onze blogreeks over vloggers. Vandaag betoogt Justine Pardoen dat vloggers en andere YouTubers massaal de Reclamecode overtreden.… Lees
verder
Ouders
Vloggers en YouTubers (4) – Een gedragscode voor vloggers?
Justine Pardoen, 15 juni 2016
Dit is deel 4 uit onze blogreeks over vloggers. Deze gaat over de vraag: zijn vloggers verantwoordelijk voor hun invloed op jonge kijkers? Hebben ze een gedragscod… Lees
verder
Ouders
Vloggers en YouTubers (1) – introductie
Justine Pardoen, 26 mei 2016
De komende weken gaan we bloggen over vloggers en YouTubers. Wie zijn ze, waarom vinden kinderen en jonge tieners ze zo aantrekkelijk, en wat zijn de uitdagingen v… Lees
verder
Onderzoek
Gamen is goed én slecht, maar niet voor iedereen
Justine Pardoen, 9 mei 2016
Het wordt steeds duidelijker dat gamen niet per se goed of slecht is, maar dat het afhangt van de mate waarin gegamed wordt en van specifieke kindkenmerken. … Lees
verder
Ouders
Online kwetsbaarheid van jongeren met LVB
Justine Pardoen, 2 mei 2016
Jongeren met een LVB (licht verstandelijke beperking) zijn niet alleen vaker slachtoffer van allerlei zaken die mis kunnen gaan via internet, maar ze zijn ook vake… Lees
verder
Online jeugdcultuur
Google verwijdert zoekgegevens ‘wraak-pornovideo’
Justine Pardoen, 20 april 2016
Het is de nachtmerrie waar je niet aan wilt denken. Chantal maakte het mee: een onbekende dader zette een seksfilmpje van haar met haar toenmalige vriend op Face… Lees
verder
Scholen
Vrijeschoolse mediapedagogiek
Justine Pardoen, 23 februari 2016
Mediapedagogiek is in het vrijeschool-onderwijs volop in ontwikkeling. Binnen Bureau Jeugd & Media heeft Freek Zwanenberg zich hierin gespecialiseerd. Hij schreef … Lees
verder
Online jeugdcultuur
Geweld in games: hoe praat je daarover met kinderen en jongeren?
Justine Pardoen, 13 december 2015
Er zullen weer heel wat games in schoenen en onder kerstbomen het gezin binnenkomen deze maand. Na het geweld in de echte wereld, voelen ouders soms weerstand tege… Lees
verder
Onderzoek
Relatie multitasken en schoolresultaten
Justine Pardoen, 5 augustus 2015
Er komt steeds meer onderzoek beschikbaar waaruit blijkt dat de afleiding van sociale media (multitasken) slecht is voor studieresultaten. Maar de relatie is ingew… Lees
verder
Scholen
Stappenplan ‘omgaan met sexting’
Justine Pardoen, 8 juli 2015
Wat te doen bij sexting (naakfoto/filmpje op school)? In zes heldere stappen beperkt u schade en herstelt de rust en sociale veiligheid op school. Hier vindt u het… Lees
verder
Wilt u ook met ons samenwerken?
Vraag hier een offerte aan. Of laat ons hier weten dat u gebeld wilt worden en we bellen u binnen een werkdag terug.
Om de beste ervaringen te bieden, gebruiken wij technologieën zoals cookies om informatie over je apparaat op te slaan en/of te raadplegen. Door in te stemmen met deze technologieën kunnen wij gegevens zoals surfgedrag of unieke ID's op deze site verwerken. Als u geen toestemming geeft of uw toestemming intrekt, kan dit een nadelige invloed hebben op bepaalde functies en mogelijkheden.
Functioneel
Altijd actief
De technische opslag of toegang is strikt noodzakelijk voor het legitieme doel het gebruik mogelijk te maken van een specifieke dienst waarom de abonnee of gebruiker uitdrukkelijk heeft gevraagd, of met als enig doel de uitvoering van de transmissie van een communicatie over een elektronisch communicatienetwerk.
Voorkeuren
De technische opslag of toegang is noodzakelijk voor het legitieme doel voorkeuren op te slaan die niet door de abonnee of gebruiker zijn aangevraagd.
Statistieken
De technische opslag of toegang die uitsluitend voor statistische doeleinden wordt gebruikt.De technische opslag of toegang die uitsluitend wordt gebruikt voor anonieme statistische doeleinden. Zonder dagvaarding, vrijwillige naleving door uw Internet Service Provider, of aanvullende gegevens van een derde partij, kan informatie die alleen voor dit doel wordt opgeslagen of opgehaald gewoonlijk niet worden gebruikt om je te identificeren.
Marketing
De technische opslag of toegang is nodig om gebruikersprofielen op te stellen voor het verzenden van reclame, of om de gebruiker op een site of over verschillende sites te volgen voor soortgelijke marketingdoeleinden.