Justine Pardoen

Dr. Justine Pardoen leidt samen met Freek Zwanenberg Bureau Jeugd en Media. Sinds 2002 verdiept ze zich intensief in het mediagebruik van kinderen, de gevolgen daarvan voor de mediaopvoeding, en in de implementatie van Mediawijsheid (ook Digitale Geletterdheid) op school. Ze volgt alle nieuwe ontwikkelingen op de voet en vertaalt wetenschappelijke kennis naar de alledaagse praktijk van ouders, pedagogisch medewerkers, professionals in het onderwijs en de (gezondheids)zorg, leerkrachten, docenten en andere jeugdprofessionals.

Ze richtte eerder samen met partners Ouders Online op (1996), Mijn Kind Online (2004) en Mediaopvoeding.nl (2010).

Justine is ook opgeleid als Socratisch gespreksleider en biografisch coach. Ze voert levensloopgesprekken in haar praktijk De Denkruimte.

“Kinderen worden pas mediawijs als ze kritisch leren nadenken en praten over hun eigen ervaringen met media, en dat wordt een stuk gemakkelijker als je Echte Vragen stelt.”

Justine is auteur van diverse boeken, waaronder het Handboek Mediawijsheid op School (2010). In 2012 verscheen Focus! – over sociale media als de grote afleider van pubers. In dit pleidooi voor mindful mediagebruik introduceert ze het begrip ‘Echte Vragen’, waarmee je pubers aan de praat krijgt over hun mediagebruik.

Voor Bureau Jeugd & Media verzorgt Justine Pardoen professionaleringsbijeenkomsten. Daarnaast begeleidt ze scholen bij visie-ontwikkeling en de invoering van Mediawijsheid (Digitale Geletterdheid) in het curriculum. Ook is ze in te huren als keynote-spreker, dagvoorzitter en gespreksleider. Ze schrijft, ontwikkelt nieuwe diensten en producten en geeft leiding aan het sprekersteam.

Twitter: @JustineP

www.justinepardoen.nl

YouTube-kanaal: BoekFocus

Wat anderen zeggen over Justine als spreker:

“Heb werkelijk non-stop geboeid naar @JustineP geluisterd tijdens #ouderavond! Het had voor mij nog best een uur langer mogen duren!”

“Het was inspirerend en een eye-opener: welke thema’s zijn relevant als je gaat nadenken over mediabeleid?”

“Erg geïnspireerd geraakt door het pleidooi van Justine. Ook merkbaar bij collega`s die die nu de urgentie echt voelen om digitale geletterdheid op de kaart te zetten.”